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2018年中國人民大學漢語國際教育碩士考研真題分析

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時間2020-06-28 17:09:15

2018年漢語國際教育碩士考研已經(jīng)結(jié)束,教研室的老師經(jīng)過認真的對比給大家分析出今年的考研真題,供2018年和2019年漢語國際教育考研的同學參考!

  一、分值題型分析

  專業(yè)一:八個大題。漢語基礎知識(100分):填空10小題共20分;選擇10小題共20分;名詞解釋4小題共20分;簡答4小題共40分。漢語分析與應用(50分):音節(jié)結(jié)構分析及特點說明1小題共15分;詞義分析及詞義演變、語言使用規(guī)則說明1小題共15分;句式分析1小題共10分;文言文翻譯一段,共10分。與去年相比,漢語基礎知識部分無論從題型還是考查內(nèi)容都一脈相承,無太大變化;漢語分析與應用部分整體分值不變,題量由五道減為四道,其中音節(jié)結(jié)構分析、詞義分析分值分別為15分。題型今年無修改病句,無針對留學生的偏誤分析,而古文翻譯為固定考查內(nèi)容。

  專業(yè)二:七個大題。中外文化及跨文化交際基礎知識:填空10題10分,選擇15題30分,名詞解釋4題20分,簡答2題20分;教育學心理學及語言教學基礎知識:填空題10題10分,簡答2題20分,案例分析40分。題型題量及分值與去年一致。

  二、教育真題綜合分析

  1、專業(yè)一真題綜合分析

  專業(yè)一共八道題目,整體來講,考察的主要是現(xiàn)代漢語和部分古代漢語知識,考查題目整體偏重于主觀性題目。第一、二兩道大題是填空和選擇題,總共有20個小題,每題2分,主要考查現(xiàn)代漢語基礎知識和部分古代漢語基礎知識,如現(xiàn)代漢語主要考查語音單位、聲母辯證、兒化韻發(fā)音,詞匯單位、詞語結(jié)構以及漢字形體演變、筆形名稱等。第三題名詞解釋中考查的韻尾、歇后語、語義指向、連動結(jié)構等都是常見的現(xiàn)代漢語詞語,采用問什么答什么的形式即可。第四題簡答題考查了上聲變調(diào)規(guī)律、從構詞角度分析語素區(qū)別、比較漢英被動句差別、分析古漢語例句,掌握基礎知識,靈活運用是可以做對的。應用分析部分是音節(jié)結(jié)構分析以及漢語音節(jié)結(jié)構特點說明,"筆記本"詞義分析及詞義演變、語言使用規(guī)則說明,變換分析法分析句式以及古文段落翻譯。而在勤思2018年人大沖刺模擬試卷中也關注到了詞匯單位、詞語結(jié)構、兒化韻等知識點,簡答題中上聲變調(diào)題目類似,考查方向與真題契合度非常高。勤思提醒:人大專業(yè)一題目側(cè)重基礎知識考查,無偏題怪題,同時又結(jié)合實際,注重基礎知識的運用能力,因此考生備考時扎實打好漢語基礎知識,同時注重實際,提高語言知識的分析運用能力,就可以自如地應對初試。最后一道古代漢語的翻譯題目,與大綱樣卷相比,加大了難度,不僅考察古代漢語中句讀、詞語的一些理解問題,也要考慮整個文段字詞句之間的合理搭配、條理性和邏輯性。

  2、專業(yè)二真題綜合分析

  專業(yè)二的題目也是突出主觀性,共七道大題,中外文化部分的題型分別是填空、選擇、名詞解釋、簡答;教育、心理及對外漢語教學部分的題型分別是填空、簡答和案例分析。明顯的特點就是在答題時要結(jié)合實際進行分析,考察我們在實際對外漢語教學中的操作和對漢語及跨文化知識的應用能力。比如簡答題考查實際教學中的語法點排序問題、以及"是"和"有"的漢語教學問題等,而填空題如江南三大名樓、任務型教學法的原則等都是可以在中國文化要略,跨文化交際學概論、對外漢語教育學引論等書中找到答案的。

  三.備考提醒

  根據(jù)今年真題分析,可以看出我們在復習之初給學員推薦的參考書目,漢語基礎部分以黃廖本的現(xiàn)漢為基礎,這是必須全面透徹掌握的教材,語言學綱要與之相配合,掌握基本的古代漢語知識,漢語國際教育部分就以劉珣的《對外漢語教育學引論》、程裕禎的《中國文化要略》和孟昭毅、曾艷兵的《外國文化史》為主,文化部分知識點比較雜,要多積累,引論中的教育學和心理學部分要重點掌握。另外,王小巖的《漢語國際教育考試指南》、趙晶的《大學生必知基本文化常識》也要認真學習。請同學們提前準備!