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21考研 | 教育學(xué)二級學(xué)科具體有哪些?

頭像新文道考研

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時(shí)間2020-03-14 11:15:42

  馬上就要開(kāi)學(xué)啦,許多小伙伴在院校專(zhuān)業(yè)選擇上還很猶豫,不清楚某些學(xué)科下面到底有哪些二級學(xué)科。

  所以,今天我們來(lái)說(shuō)一下教育學(xué)學(xué)碩方向下面都有哪些二級學(xué)科,方便大家根據自己的學(xué)科優(yōu)勢或者興趣來(lái)做出選擇。

  有目標是教育學(xué)的小伙伴要注意了~

教育學(xué)原理

01

學(xué)科代碼:040101

  主要的研究方向:教育基本理論、教育文化學(xué)、教育哲學(xué)、教育政治學(xué)、教育改革與發(fā)展研究、教育社會(huì )學(xué)、教育法學(xué)、教育人類(lèi)學(xué)、德育原理、家庭教育等等。

  教育學(xué)原理,未來(lái)出路——考博,由于研究生期間學(xué)的東西是非常思辨的哲學(xué)、人類(lèi)學(xué)、文化學(xué)以及社會(huì )學(xué)等等,當然,也可以去出版社做編輯等等,就業(yè)方向相對來(lái)說(shuō)較窄一些。

課程與教學(xué)論

02

學(xué)科代碼:040102

  課程與教學(xué)論主要有課程論、教學(xué)論、學(xué)科課程教育、小學(xué)教育和學(xué)校咨詢(xún)等研究方向。

  這些年特別火,未來(lái)的就業(yè)方向:公立學(xué)校的教務(wù)處主任、校長(cháng),老師或者是私立機構的設計課程和進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)的人。

教育史

03

學(xué)科代碼:040103

  教育史主要研究方向有中國教育史、外國教育史、比較教育史。

  未來(lái)更多的是面向升學(xué)。它更偏學(xué)術(shù),就業(yè)方向比較窄。

比較教育學(xué)

04

學(xué)科代碼:040104

  比較教育學(xué)目前是較為新興的學(xué)科,它更多研究的是國際、國內的教育對比,國際、國內的教育交流,以及國外的這些教育理論和思潮的變遷。

  這個(gè)方向面向于有意向讀博的同學(xué),就業(yè)方向也比較窄,由于會(huì )涉及一些數據處理的東西,在進(jìn)行比較的時(shí)候,理科同學(xué)往往會(huì )比文科同學(xué)更加占優(yōu)勢,除此之外,本科學(xué)外語(yǔ)的同學(xué)也有一定優(yōu)勢。

學(xué)前教育學(xué)

05

學(xué)科代碼:040105

  學(xué)前教育學(xué)主要研究方向有學(xué)前教育政策與管理、學(xué)前兒童發(fā)展與學(xué)習、學(xué)前教育基本理論、幼兒園課程與教學(xué)法等。

  學(xué)前教育學(xué)是我們教育學(xué)當中很好就業(yè)的二級學(xué)科。幼兒園是處在一個(gè)公立園和私立園都很多的情況,而且學(xué)前教育學(xué)教師大量缺失。但是如果你的脾氣比較暴躁,耐性不是很好,不太喜歡小孩子,盡量不要報這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

高等教育學(xué)

06

學(xué)科代碼:040106

  高等教育學(xué)主要研究方向有高等教育原理、高等教育領(lǐng)導與管理、高校人力資源管理、高校學(xué)生事務(wù)管理、高等教育比較 、高等教育社會(huì )學(xué)等。

  高等教育學(xué)面向的一般就是高校輔導員。

成人教育學(xué)

07

學(xué)科代碼:040106

  成人教育學(xué)主要研究方向有成人教育學(xué)原理、社會(huì )教育 、成人繼續教育等。

  由于我們國家現在已經(jīng)逐漸的把成人教育由公立轉向了市場(chǎng),就業(yè)還算比較有保證的,可以去私立或者公立成人教育機構。

職業(yè)技術(shù)教育學(xué)

08

學(xué)科代碼:040108

  職業(yè)技術(shù)教育學(xué)主要研究方向有職業(yè)教育原理、職業(yè)教育課程與教學(xué) 、國際職業(yè)教育等。

  職業(yè)技術(shù)教育學(xué)學(xué)的是一些理論性的東西,但是它就業(yè)的方向往往是職校、專(zhuān)科性學(xué)校等那些老師的崗位,這些崗位往往就是需要你具有專(zhuān)業(yè)技能,結果,你在研究生期間學(xué)的不是專(zhuān)業(yè)技能是理論,跟未來(lái)的就業(yè)是脫節的。

特殊教育學(xué)

09

學(xué)科代碼:040109

  學(xué)前教育學(xué)一般教育的是正常兒童,而特殊教育學(xué)一般教育的是超常兒童,或者說(shuō)發(fā)展有障礙的兒童,就是要么是天才,要么是比正常的孩子發(fā)展緩慢的。

  這個(gè)專(zhuān)業(yè)也是目前就業(yè)非?;鸨囊粋€(gè)專(zhuān)業(yè),因為現在大家都舍得在孩子身上花錢(qián)。所以,你會(huì )發(fā)現市面上有很多的這種超常兒童的開(kāi)發(fā)機構,或發(fā)展緩慢兒童的教育機構,這個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)有保障。同樣很需要耐心!

教育技術(shù)學(xué)

10

學(xué)科代碼:040110

  教育技術(shù)學(xué)主要研究方向有教育技術(shù)基本理論、教學(xué)設計與績(jì)效技術(shù)、知識科學(xué)與工程、教育信息工程等。

  它也是新興專(zhuān)業(yè),它是把我們現在的教育和計算機融合一起,在研究生期間所學(xué)的是教育技術(shù),信息工程以及教育的基本理論。目的就是把教育和技術(shù)合二為一,實(shí)現我們所說(shuō)的互聯(lián)網(wǎng)+教育。目前這個(gè)二級學(xué)科它的就業(yè)還是比較有保障的。