午夜福利在线视频,五月天婷婷性爱视频,亚洲国产天堂在线观看,亚洲国产精品成人综合久久

首頁  考研資訊  專業(yè)碩士

淺要分析近三年312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱變化

頭像新文道考研

閱覽數(shù)

2270

時間2020-08-11 17:13:11

  雖然大綱每年都在公布,但總體改動的非常少,只有在2020年改動相對多一些。不過,隨著心理學(xué)考研人數(shù)逐年的增多,對于知識點的考核也逐漸地更加深入與靈活。所以,分析大綱并把握出題規(guī)律是我們備考必須要做的功課。

一、考試性質(zhì)、目標(biāo)、形式與試卷結(jié)構(gòu)

Ⅰ. 考試性質(zhì)

  心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試是為高等院校和科研院所招收心理學(xué)學(xué)科的碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國統(tǒng)一入學(xué)考試科目,其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生掌握心理學(xué)學(xué)科大學(xué)本科階段專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法的水平和分析問題、解決問題的能力,評價的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校心理學(xué)學(xué)科優(yōu)秀本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所擇優(yōu)錄取,確保碩士研究生的質(zhì)量。

Ⅱ.考查目標(biāo)

  心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試涵蓋心理學(xué)導(dǎo)論、發(fā)展與教育心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計與測量等學(xué)科基礎(chǔ)課程。要求考生系統(tǒng)掌握上述心理學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本方法,能夠運用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法分析和解決有關(guān)理論問題和實際問題。

Ⅲ.考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

  (一)試卷滿分及考試時間

  本試卷滿分為300分,考試時間為180分鐘。

  (二)答題方式

  答題方式為閉卷、筆試。

  (三)試卷考查內(nèi)容結(jié)構(gòu)

  心理學(xué)導(dǎo)論 約100分

  發(fā)展與教育心理學(xué) 約70分

  實驗心理學(xué) 約60分

  心理統(tǒng)計與測量 約70分

  (四)試卷題型結(jié)構(gòu)

  單項選擇題 65小題,每小題2分,共130分

  多項選擇題 10小題,每小題3分,共30分

  簡答題 5小題,每小題10分,共50分

  綜合題 3小題,每小題30分,共90分

  從歷年的考試來看,試卷的題型結(jié)構(gòu)一般是沒有變動的。我們在考試之前做到心中有數(shù)。其中,心理學(xué)導(dǎo)論、發(fā)展與教育心理學(xué)又稱理論性科目,實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計和心理測量有時候又統(tǒng)稱為“心理學(xué)研究方法”,顧名思義,它們更多側(cè)重于方法層面的掌握,所以將其界定為工具性科目。

二、近三年大綱變化分析

  從近三年大綱的變化來看,變動主要集中在心理學(xué)導(dǎo)論中的社會心理部分,其他科目均沒有變化,主要有以下的改變:

  心理學(xué)導(dǎo)論包括普通心理學(xué)和社會心理學(xué)兩門科目,在2011年心理學(xué)考研中加入社會心理學(xué)科目,約占4~13分,從近幾年的試卷中不難發(fā)現(xiàn),社會心理學(xué)的占分比在不斷增加,更重要的是2020最新大綱在社會心理部分發(fā)生了比較大的變化。

  社會心理學(xué)去年的大綱考試范圍,由三部分變?yōu)榱怂牟糠郑荷鐣J(rèn)知、社會關(guān)系、社會影響和應(yīng)用。其中社會認(rèn)知部分包括自我、歸因、社會知覺與社會判斷、社會態(tài)度、內(nèi)隱社會認(rèn)知,社會關(guān)系包括人際關(guān)系與人際溝通、親密關(guān)系、偏見與歧視、利他行為、侵犯行為,社會影響包括說服、從眾、順從與服從、去個性化、社會促進(jìn)與社會懈怠、團(tuán)體極化與團(tuán)體思維、合作與競爭、文化及其影響,應(yīng)用包括領(lǐng)導(dǎo)理論與實踐、健康心理學(xué)、積極心理學(xué)與人類幸福。

  可見,社會心理學(xué)部分變化較大,第一,社會思維變?yōu)榱松鐣J(rèn)知;第二,社會影響部分從眾與服從變?yōu)榱藦谋?、順從與服從,增加了順從;第三,原先的社會助長與社會墮化變更為社會促進(jìn)與社會懈怠;第四,群體極化與群體思維變?yōu)閳F(tuán)體極化與團(tuán)體思維;第五,原先的合作、競爭與沖突,變更為合作與競爭,將沖突刪減;最后,新增加了第四部分應(yīng)用,主要包括領(lǐng)導(dǎo)理論與實踐、健康心理學(xué)、積極心理學(xué)與人類幸福。

三、綜合近三年大綱的主要改變給我們兩點啟示

  1. 概念更加精細(xì)化,準(zhǔn)確化,需要我們在備考過程中對一些容易混淆的名詞增加理解,真正內(nèi)化其中的含義。

  2. 近三年大綱內(nèi)容朝著實際應(yīng)用的角度變化,涉及的知識范圍比較之前更為廣泛。在社心方面的考察更加注重了所學(xué)知識與我們實際生活的緊密結(jié)合,理論與實踐的并重,以及注重與當(dāng)今學(xué)術(shù)的研究趨勢并行。所以需要我們在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中密切關(guān)注我們身邊的社會實踐與現(xiàn)有的學(xué)術(shù)趨勢。